发展目标

1.通过游戏活动，锻炼幼儿的反映能力。

2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。

3.知道“五一”国际劳动节是劳动者的日子。

4.懂得劳动是最光荣的，并参与劳动的热情和兴趣。

5.初步理解时间的顺序性。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物、水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：引导幼儿折叠衣服。

安全养成：运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

  星期

内容

星期天

星期一

星期二

星期三

星期四

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话        

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

谈话活动：五一劳动节

早操及户外游戏：

赶小猪

区域自主游戏

早操及户外游戏：

夹包跑

思维活动：老狼的钟表

五一社区慰问

早操及户外游戏：

夹包跑

美术活动：看谁粘的住

五一假期

五一假期

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

English Time

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

花样篮球

整理物品幼儿离园

English Time

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

平衡走

整理物品、幼儿离园

English Time

4月份幼儿生日会

安全教育、一周点评

五一假期

五一假期

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1.在家要注意孩子的个人卫生，养成勤洗手，多喝水的好习惯。

2.假期外出注意安全。           阅按计划执行4月26日