发展目标

1.理解音乐形象，感受大黄蜂追小猪的惊险，体验活动的乐趣，初步听辨主题乐段titi titi titi ta 。

2.理解游戏的规则，记忆图案的相似点，按规则进行游戏

3. 迁移绘画青蛙在水中游水的不同姿态及画侧面人五官位置的经验，表现出人游泳时的动态。

4. 乐于参与游戏，在游戏中增强自信心，灵活的运用单、双脚进行交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。

5．在班级活动中使用剪刀要注意安全，不用剪刀对着同伴。

区

域

活

动

建构区：不同种类的积木。

阅读区：关于食物书籍、故事书、拼图、头饰。

美工区：水粉颜料、画笔、剪刀、彩纸、蜡笔。

音乐区：手摇铃、沙锤、音阶铃。

呀咪呀咪美食屋：各类食物模具、餐具等。

常规

培养

生活养成：吃饭时保持桌面干净。

安全养成：进餐不大声说话，避免呛到。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗活动

水果餐

早操及户外活动：爬长龙

English  game

外出实践活动

奥福活动：大黄蜂的飞行

武术活动

早操及户外：前滚翻English  game

混龄游戏

表征活动

水果餐

English  game 

思维活动：回城堡

水果餐

早操及户外活动：篮球真好玩

English  game

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：抓尾巴

整理物品幼儿离园

外出实践活动

区域游戏

下午操及户外游戏：抛接球

整理物品幼儿离园

体育活动： 小青蛙捉害虫

下午操及户外游戏：体能循环

整理物品幼儿离园

区域游戏

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、请家长抽空完成成长档案及安全教育平台内容。

2、天气较热，在书包里多备几件更换的衣服及小底裤，方便中午冲凉更换。              阅按计划执行5月17日