发展目标

1. 引导幼儿了解吃自助餐的礼仪，培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。

2. 体验和同伴老师在一起拍摄毕业照留念的快乐。

3.知道六月一日是小朋友的节日，能积极自信的集体面前进行六一系列活动展示，体验节日的快乐。

4.通过自理能力展示活动，巩固幼儿的生活自理意识，提高幼儿生活自理能力。

5.培养幼儿参与早操活动的兴趣，培养幼儿吃苦耐劳的良好品质。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物、水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：引导幼儿自己整理书包。

安全养成：运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话        

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

毕业照拍摄

区域自主游戏

毕业照拍摄

区域自主游戏

六一系列活动：

幼儿生活自理能力展示

区域自主游戏

六一系列活动：

幼儿早操展示

区域自主游戏

幼儿演讲比赛决赛

毕业典礼节目排练

六一系列活动：

幼儿自助餐

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

毕业照拍摄

整理物品、幼儿离园

毕业照拍摄

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操及体育活动：

风火轮

整理物品、幼儿离园

六一系列活动：

家长文艺汇演

English Time

下午操

安全教育、一周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1.周一、二拍摄毕业照，请家长和小朋友提前准备好园服、班服和白色鞋子，还有自己好看的衣服两套。

1.引导幼儿了解吃自助餐的礼仪，培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。

2.周四下午进行六一家长文艺汇演，请家长提前安排好时间参加。                 阅5月24日  按计划执行