发展目标

1、 培养孩子造型能力以及色彩搭配的能力。、

2、感知ti ti和ta的节奏，区别拍子和节奏。

3、行1---6的数数，尝试按数取物和按物取数。

4、能将数量一样多的小猫小猪卡片一一对应。

5、了解端午节的习俗以及由来。

区

域

活

动

表演区：大鼓、手摇铃、吉他等。

娃娃家：动物公仔、水果、厨具、碗具。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、棉签、剪刀、橡皮泥。

建构区：积木。

益智区：拼图、穿线板、自制点数玩具等。

常规

培养

1、能够听到常规音乐后进行下一项活动。

2、培养幼儿各种生活自理能力，如：进餐礼仪、穿脱衣服等。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话        

8:30—11:30

区域自主游戏

升旗活动

早操及户外活动：投掷

水果餐

English game

常规教育

区域自主游戏

美术活动：创意车轮水果餐

English game

早操及户外活动：弹弹球

区域自主游戏

武术及户外活动

水果餐

English game

故事阅读

餐后活动

端午系列活动

水果餐     

English game

早操及户外活动：单脚站立

端午假期

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

下午操及户外活动:平衡车

区域活动

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：切西瓜

区域活动

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：接力跑

奥福活动：划龙舟

整理物品、幼儿离园

安全教育小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1、督促提醒小朋友多喝水、勤洗手，注意个人卫生。  

2、做好孩子端午假期的安全教育，普及关于端午节的小知识。  阅按计划执行5月30日