发展目标

1. 能利用表情手偶大卡片表演创编的故事，尝试在表演中通过语言、动作和表情来体现角色的情绪状态。

2. 结合日常生活理解时钟的用处，了解小学生的活动时间安排。

3. 通过游戏培养幼儿抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

4. 通过制作小伞，了解伞的构造、特征及作用，激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣。

5. 了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

6.知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用，增强环保意识。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物、水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：引导幼儿折叠衣服。

安全养成：运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话        

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

主题活动：

一天的生活

English Time

早操及户外游戏：

夹包跑

区域自主游戏

美术活动：

大伞下面

English Time

早操及户外游戏：勇敢的小兵

区域自主游戏

武术活动

English Time

幼儿古诗词练习:

1.墨梅

2.石灰吟

区域自主游戏

English Time

早操及体育活动：

甲虫背包

区域自主游戏

思维活动：森林剧场

English Time

劳动日

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

大风吹

整理物品幼儿离园

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

乌龟搬家乐翻天

整理物品、幼儿离园

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

老狼老狼几点钟

整理物品、幼儿离园

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

踢足球

整理物品、幼儿离园

下午操

安全教育、一周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1.天气炎热，做好幼儿防溺水安全教育工作，不让幼儿单独玩水、游泳。

2.周六上午全园亲子义卖，大家积极参加吧！   阅6月14日  按计划执行