发展

目标

1.逐步从依恋家人过渡到能情绪愉快地上幼儿园。

2.能亲近本班老师，认识本班同伴，并了解同伴的名字。

3.初步养成集体生活的规则，良好的进餐与卫生习惯。

4.培养幼儿规范使用餐具来进餐，并有良好的进餐习惯。

5.感受听故事的乐趣，初步懂得感谢教师的帮助。

6. 初步了解8月15是中秋节，愿意动手制作月饼。

7. 感受涂色的乐趣，喜欢涂色。

区

域

活

动

语言区：有关幼儿园生活的图书。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、橡皮泥。

表演区：动物服装

益智区：不规则拼板、动物拼图、穿线板、各种图形。

建构区：积木、交通车子 。

娃娃家：动物公仔、水果、厨具、碗具。

常

规

培  养

1.  认识自己的衣帽柜、杯架、毛巾、床等位置。

2.       引导幼儿在课室不追逐打闹。

晨间活动

1、场地:大操场       2、周一至周五投放的材料分别为：小球、高跷、圈圈、轮胎、扭扭车

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

餐后活动：积木建构

升旗活动

谈话活动

English game

水果餐

户外活动：大型玩具

区域自主游戏

语言活动：我的幼儿园

水果餐

English game

户外活动：彩虹伞

区域自主游戏

美术活动：我的新家

English game

水果餐

户外活动：溜溜布

区域自主游戏

中秋节特别活动

English game

水果餐

户外活动：滑滑梯真好玩

中秋节假期

下午

活动

桌面游戏

户外活动：小乌龟爬爬爬

整理物品、幼儿离园

桌面游戏

户外活动：开小车

整理物品、幼儿离园

桌面游戏

户外活动：套大象

整理物品、幼儿离园

桌面游戏

安全教育小结

整理物品、幼儿离园

中秋节假期

家长

工作

1、送幼儿入园时，引导幼儿主动向老师问好，鼓励幼儿自己走进班级。        

2、幼儿来园时，检查自己的孩子是否带危险物品，已确保幼儿的安全。   阅按计划执行 9月6日