发展目标

1、培养幼儿不挑食的良好饮食习惯。

2、鼓励幼儿讲述故事，锻炼语言表达能力。

3、合理安排假期生活，劳逸结合。

4、通过科学小实验，启发幼儿爱问，爱思考的学习品德。

  星期

时间段

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

上 午

体能游戏：

体能大循环

玩法：家长利用家具摆放跨，钻，跳，攀爬等障碍，让孩子通过。

家庭游戏：

大小火箭

玩法：家长背对前进方向，孩子面对前进方向与家长手拉手开合跳，通过六本书（可用别的物品代替）间距50厘米。

1. 

烹饪培养：

洗菜，摘菜

教法：家长给幼儿讲述多吃青菜的好处，并且请孩子一同对青菜进行清洗和挑摘。

星星谷游戏：

家长与孩子完成思维活动《关系网》

家庭游戏：

爬爬乐

玩法：地上放一条绳子拉直，幼儿手脚着地跨于绳子上方，然后进行手脚并用的攀爬。

音乐游戏:

森林音乐会2

玩法：家长在白纸上画16个圆圈，让幼儿听着音乐进行十六宫格的点读。

家庭游戏:

自由阅读

玩法:家长给与幼儿设定最少40分钟的时间，让幼儿独立进行安静阅读。

下 午

古诗词复习：

悯农

会背诵古诗，并能独立表述诗中意思。从而培养珍惜粮食的良好品德。

美术游戏：

我的小手变变变

玩法：仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述，根据手的外形大胆想象，绘画。

亲子益智游戏；

你来比划我来猜

妈妈可以拟定3个简单的词语，孩子进行比划，爸爸来猜。

体能游戏：

匍匐前进10米

科学小实验

立起来的鸡蛋

玩法：教师会拍摄视频到群里，和孩子一起探讨鸡蛋立起来的方法。

幼小衔接：

我的家人

方法：家长让幼儿自己组织语言介绍家庭成员的名字，工作，对爸爸妈妈的喜爱表达。

幼小衔接：

我想象中的小学

方法：家长和孩子聊天，共同探讨孩子对小学的印象。

家长工作

1．继续密切留意孩子的身体状况，如有特殊情况及时上报。

2．督促幼儿勤洗手，多喝水，尽量不外出到人多的地方。