发展目标

主题：热闹的超市——《这是什么商店》

1、尝试运用多种材料来装饰超市里的广告纸，锻炼幼儿的动手能力。

2、灵活地寻找物品的相同点，并按照规则进行游戏。

3、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。

4、了解铁矿石从源头到成品的过程。

5、知道材料可以来自于动物。

6、能尝试去自己较少去的区域，与同伴合作收拾好材料。

7、能够用动作表示4种动词以及长音。

区域材料

语言区：有关超市购物的书籍、各种绘本。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥、调色盒、水粉颜料。

扮演区：废旧饮料瓶、食品袋、收银台。

益智区：不规则拼板、点卡、各种图形。

建构区：小汽车、木制积木、塑料积木大、特殊积木等，工具箱。

常规

培养

1、能接适量的水，不把水洒到地上。

2、进餐时不讲话，保持安静。

坐姿自然，坐到指定的位置上不乱跑。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—9:00

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐/餐后活动（区域、歌唱、桌面游戏、阅读）

9:00—11:20

升旗活动

English  game

STEM活动：羊毛的旅行

早操及户外活动

English  game

STEM活动：铁矿石的旅行  水果餐

体育活动：停车场

English  game

水果餐

美术活动：超市的广告单

早操及武术活动

English  game

水果餐

思维活动：礼物接龙

早操及户外

区域自主游戏

English  game

水果餐

早操及户外活动：狼来了

区域自主游戏

11:20—15:50

1、午餐、餐后散步    2、盥洗、午睡    3、幼儿午起、整理内务、吃午点

下

午

15:50—16:30

音乐宝盒：伊比亚1

下午、区域活动、整理物品幼儿离园

下午操/户外游戏：跳跳球

整理物品、幼儿离园

下午操/户外游戏：呼啦圈

整理物品、幼儿离园

下午操/户外游戏：平衡练习

整理物品、幼儿离园

下午操/户外

一周安全小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、鼓励幼儿学习讲简短的小故事，并学会安静阅读的好习惯。  

2、鼓励孩子坚持早早回园参加晨练、多喝水。             按计划执行！4月15日阅/吴