发展目标

1. 通过游戏活动，锻炼幼儿的反映能力。

2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。

3.知道“五一”国际劳动节是劳动者的日子，懂得劳动是最光荣的，并参与劳动的热情和兴趣。

4.初步理解时间的顺序性。

5.知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用，增强环保意识。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物、水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：引导幼儿折叠衣服。

安全养成：运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

  星期

内容

星期日

星期一

星期二

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话        

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

谈话活动：五一劳动节

English Time

早操及户外游戏：

夹包跑

区域自主游戏

美术活动：看谁粘得住

English Time

早操及户外游戏：

夹包跑

五一社区慰问

思维活动：老狼的钟表

English Time

早操及户外游戏：乌龟搬家乐翻天

五一国际劳动节假期

五一国际劳动节假期

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

大风吹

整理物品幼儿离园

分组活动：

1.音乐宝盒

2.桌面游戏

四月份幼儿生日会

安全教育、一周点评

五一国际劳动节假期

五一国际劳动节假期

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1.春季是传染病的多发季节，请家长注意做好预防工作。

2.假期外出注意饮食清谈，预祝节日快乐！             阅4月26日  按计划执行