发展目标

1、能用2-3句话讲述画面内容。

2、学习关心、帮助同伴的方法。

3、能认真倾听，正确理解故事的内容。

4、感知红、黄、蓝、绿、橘黄、粉等不同颜色，体验多种颜色创造出的色彩美。

5、通过各种造型游戏去感应歌曲的AB曲式。

6、在游戏中学习手膝着地爬的基本动作，增强四肢肌肉的力量。

7、培养户外活动时安全常规。

区

域

活

动

建构区：不同形状的积木。

阅读区：关于种子的故事书籍。

语言区：字卡、故事图片。

美工区：水粉颜料、画笔、剪刀、彩纸、蜡笔。

科学区：科学实验材料及半成品。

表演区：铃鼓、木鱼、碰铃、三角铁。

展览区：幼儿的画册及作品。

常规

培养

1、学习利用衣架挂睡衣。

2、  能安静地午睡，在老师的帮助下有秩序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

3、学习饭后刷牙。

  星期

内容

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

7:30—9:00

1、晨检     2、晨间锻炼（中庭）     3、早餐

9:00—11:15

升旗活动

English  game

谈话活动

早操及户外活动：沙池

区域游戏

美术活动：小小汤圆圆又圆

English  game

水果餐

早操及户外活动：爬爬乐

区域游戏

奥夫活动：波浪舞

English  game

水果餐

早操及户外活动：袋鼠宝宝

区域游戏

思维活动：搬新家

English  game

水果餐

早操及户外活动：滑滑梯

区域游戏

体育活动：老鹰抓小鸡

 English  game

水果餐

早操及户外活动：大型玩具

11:15—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内

下

午

14:30—16:30

桌面游戏

下午操及户外游戏：圈圈乐

整理物品幼儿离园

桌面玩具

下午操及户外游戏：跨越障碍有趣的乌龟

整理物品、幼儿离园

自主游戏

下午操及户外游戏：

整理物品、幼儿离园

自主游戏

下午操及户外游戏：赶小猪

整理物品、幼儿离园

下午操

每周小结、安全教育

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、完善幼儿成长档案。

2、能够坚持早早的送宝贝回园参加晨间锻炼。                                            阅9月30日  按计划执行