发展目标

1. 感受音乐中的高、低旋律，引导幼儿用肢体动作表现音乐的高、低旋律，掌握音乐中的高、低旋律。

2. 巩固练习行进间拍球的动作，提高手眼协调以及快速反应的能力。

3. 鼓励孩子将实物的位置关系与方位关系图示对应连线，巩固对“上方”“上面”“下方”“下面”“里面”“中间”6种方位关系的理解

4. 通过活动提高孩子的观察能力，理解花瓶的图案和外形特征，鼓励孩子大胆创作并且利用不同的线条装饰。

5.户外运动时懂得保护自己，不做危险的事情。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：整理整齐自己的床铺。

安全养成：睡觉时不将头部靠着床沿，避免磕到头部。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

English Time

水果餐

户外活动：一穿到底

音乐活动：拔百灵鸟的毛

水果餐

户外活动：喊数抱团

English Time

思维活动：小龟晒太阳2

户外活动：抓尾巴

水果餐

English Time

混龄游戏

水果餐

English Time

美术活动：花瓶

水果餐

早操及户外活动：绕障碍物拍球

English Time

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：沙池

整理物品幼儿离园

体育活动：小球逃生

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：踩高跷

整理物品幼儿离园

10月份幼儿生日会

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、鼓励幼儿坚持回园，养成良好的习惯。

2、督促幼儿多喝水，勤洗手。                  阅  按计划执行  2019.10.25