发展目标

1. 认识五线谱四间及线、间音排列，掌握唱名及手势，喜欢倾听音乐，并大胆尝试边唱唱名边用手号。

2.增强幼儿之间的合作性，培养幼儿的领导能力，通过游戏让幼儿熟悉一些知名旅游景点的名称。

3．引导孩子根据画面内容判断事件发生的先后顺序。

4. 引导初步了解中国剪纸的内容、种类等艺术特色,知道剪纸是中国传统艺术。

5.鼓励孩子初步掌握使用剪刀的方法和提高使用剪刀的安全意识尝试剪出简单的图案造型。

6.引导外出或上下学期间要注意车辆的来往，注意安全。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：进餐时保持桌面干净。

安全养成：在洗手间内不到处奔跑。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

English Time

水果餐

户外活动：爬长龙

音乐活动：小朋友手牵手2

水果餐

户外活动：狼来了

English Time

思维活动：姐姐的照片

户外活动：跳绳

水果餐

English Time

早操排练

水果餐

早操及户外活动：一穿到底

English Time

美术活动：剪纸

水果餐

早操及户外活动：前滚翻

English Time

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：抛接球

整理物品幼儿离园

体育活动：送军粮

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：拍球

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：沙池

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1． 请家长引导孩子尝试整理自己的书包，养成良好的行为习惯。

2． 引导幼儿多喝水，勤洗手，避免产生细菌感染。                    阅 2019.11.13  按计划执行