发展目标

1.掌握音乐的强弱，引导幼儿通过肢体动作去表现强弱，肢体动作的大小造型。

2.发展单双脚交替跳的能力与投掷能力，巩固对自然数和单双数的认识。

3.引导孩子通过图片理解人物的表情、动作、心理特点并鼓励孩子细致观察人物的表情、动作及环境等因素判断事件发生的先后顺序。

4.引导幼儿通过活动，认真观察阿拉丁神灯的外形特征和花纹。培养孩子利用不同的线条设计，提高孩子的造型能力。

5.引导幼儿在游戏时学会自我保护。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：饭前饭后要养成洗手的习惯。

安全养成：引导幼儿搬椅子不用椅子脚对着同伴。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

English Time

水果餐

户外活动：踩高跷

音乐活动：山谷里的小喇叭

水果餐

户外活动：喊数抱团

English Time

思维活动：生活照片1

户外活动：绕障碍物拍球

水果餐

English Time

早操展示暨11月份幼儿生日会

美术活动：神灯

水果餐

早操及户外活动：转呼啦圈

English Time

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：抓尾巴

整理物品幼儿离园

体育活动：跳房子

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：抛接球

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：爬长龙

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、鼓励幼儿坚持回园参加早锻。

2、让孩子尝试整理自己的书包，家长在旁引导，养成良好的行为习惯。               阅 2019.11.20  按计划执行