发展目标

1. 勇敢参与“攀爬取物”的游戏，不怕困难，体验合作铺路的快乐，在攀岩墙上取物，练习手脚协调攀爬。

2.通过游戏活动引导幼儿理解图形之间的各种位置关系，鼓励幼儿根据图案的相同点寻找卡片、进行分组。

3引导幼儿认真观察不同的建筑物的外观、房顶、窗户的造型。

4.幼儿选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。

5.引导幼儿上下楼梯不推也不挤，避免发生安全事故。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：洗手时学会将衣袖挽起。

安全养成：使用剪刀时不对着同伴。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

English Time

水果餐

户外活动：爬长龙

音乐活动：大脚大2

水果餐

户外活动：狼来了

English Time

思维活动：企鹅哥哥

户外活动：跳绳

水果餐

English Time

自我介绍展示

水果餐

早操及户外活动：一穿到底

English Time

美术活动：我的建筑

水果餐

早操及户外活动：前滚翻

English Time

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：抛接球

整理物品幼儿离园

体育活动：国旗手

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：拍球

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：沙池

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、请家长在孩子书包里备上香香，方便幼儿洗漱完擦脸。

2、引导幼儿尝试收拾整理自己的书包，养成好的习惯。               阅 2019.12.4 按计划执行