发展目标

1、知道口罩的用途。

2、每天保持适当的体育运动。

3、合理安排假期生活，劳逸结合。

4、通过亲子游戏丰富假期活动，增进亲子感情。

星期、时间段

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期天

上午

健康教育：

正确佩戴口罩

1.口罩的作用

2.佩戴方法

3.处理方法

家庭游戏：

纸杯金字塔

玩法：家长和孩子比赛，利用纸杯拼出金字塔形状，看谁叠得又快又高。

家庭游戏：

障碍赛

玩法： 家长利用家长物品设置障碍，让孩子通过障碍完成跳，钻，爬等动作。

环境教育：

垃圾分类

教法：家长和孩子重温垃圾分类的类别。

家庭游戏：

字母大小写

玩法：家长可以先写出英文字母大写，让孩子写出小写。或者让孩子进行字母大小写连线。

家庭游戏:

井字过三关

玩法：家长在白纸上画出井字，分别利用圆圈和交叉画在井上，最先连上3个为胜

家庭游戏:

节奏拍打

玩法:家长自创一组节奏拍打，让孩子试着重复。

下午

律动游戏：

下午操

玩法：家长播放《天天向上》以及《剪刀石头布》儿歌，孩子随音乐做操。

自理能力培养：

叠被子

古诗词复习：

赋得古原草送别

回乡偶书

会背诵古诗，知道作者姓名，朝代，理解古诗的解释。

体能游戏：

跳绳

累积不少于100下。

成语故事

《拔苗助长》

《守株待兔》

（微信群有伴读）

从故事中提炼几个问题问孩子

幼小衔接：

自我介绍

方法：家长为观众，让孩子在关总面前展示自我介绍中英文版。

幼小衔接：

书写前准备

方法：家长引导孩子练习正确的坐姿书写姿势。

家长工作

1、 关注家人的健康状况，每天配合教师准时如实上报健康情况。

2、 坚持居家隔离，为防控疫情出力。