发展目标

1.锻炼幼儿的思维发散能力。

2.学习上下楼梯的正确方法，有初步的自我保护意识。

3.尝试着自己动手做月饼，感受中秋的氛围。

4.通过活动培养幼儿动手操作能力，体验与同伴老师一起过节的快乐。

区

域

活

动

语言区：图书、动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、小钢琴、手摇铃、。

建构区：乐高积木、粘粘球、不规则木质积木。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：鼓励幼儿自己动手吃饭，并学会在进餐后先把椅子推进去在收拾餐具。

安全养成：学会上下楼梯靠右走，做到不推不挤。

    星期

内容

星期天

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

区域活动

思维活动：《小熊节》

水果餐

早操及户外活动：投篮

升旗仪式

安全活动：《上下楼梯要注意》

水果餐

户外活动： 隧道攀爬

区域游戏

中秋特别活动：《制作月饼》

水果餐

户外活动：跨越轮胎

区域游戏

中秋特别活动：《制作灯笼》

水果餐

早操及户外活动：玩沙

放假

放假

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

下午操及户外游戏：走独木桩

整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：扭扭车

整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：投掷沙包

整理物品幼儿离园

9月份生日会

每周小结.安全教育检查.

区域活动.整理物品幼儿离园

放假

放假

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1.   在家进餐时鼓励幼儿自己动手吃饭，保持桌面干净，学会帮助打扫餐桌卫生。

2.   鼓励幼儿如厕后学会自己穿脱裤子。

3.   及时与宝贝巩固及完成线上的安全教育试题。      阅 按计划执行 2020.9.25