发展目标

1.区域游戏时能两两合作进行游戏和分配任务。

2.鼓励幼儿喜欢阅读，并能根据画面简单的描述一句完整的句子。

3．引导幼儿在活动中能和小朋友友好相处，学会谦让别人。

4. 知道当遇到坏人时要懂得呼救，并远离坏人，不轻易相信别人的诱惑。

5.引导幼儿在幼儿园户外游戏时要知道注意安全，不追逐打闹。

6. 引导幼儿学习画西瓜的方法，以及使用棉签，喜欢参与美术活动

7. 通过游戏律动，感应听辨节奏快慢，尝试用身体的各个部位来表现。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、各类图书、头饰。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、卡纸。

表演区：表演服、吉他、丝巾、沙锤。

建构区：乐高、木质积木、拼插玩具。

益智区：蒙氏材料、数字游戏、积木。

常规

培养

1.养成轻拿轻放的习惯。

2.洗手时不玩水。

3．愿意自己尝试动手更换衣服

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

餐后活动：积木建构

升旗活动

谈话活动

English game

水果餐

户外活动：体能大循环

餐后活动

区域自主游戏

English game

水果餐

户外活动：爬爬乐

思维活动：小宝和小鸟

餐后活动

区域自主游戏

English game

水果餐

武术活动

音乐活动：小伙伴

餐后活动

区域自主游戏

English game

水果餐

体育及户外活动：蚂蚁大冒险

餐后活动

图书分享日

English game

水果餐

户外活动：爬长龙

美术活动：甜甜的大西瓜

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

户外活动：抛接球

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

桌面游戏

户外活动：滑滑梯整理物品、幼儿离园

户外活动：彩虹伞

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

户外活动：推小车走

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

户外活动：平衡木

安全教育小结/一周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1． 配合老师与幼儿完成安全教育平台。

2． 鼓励幼儿自己动手吃饭，不养成喂饭的习惯。                          阅 按计划执行 2020.10.29