发展目标

1.能运用体态语言表现对曲子的理解和感受。

2.通过歌曲律动让幼儿做出各种情绪表情及听辨音色，寻找出乐器。

3.准确的记忆2~3种服饰颜色和图案的组合。

4.愿意和老师同伴做游戏，体验运动的快乐。

5.培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。

6.了解诺如病毒的危害、症状，知道预防病毒的方法。

7.遵守上下楼梯的规则，懂得上下楼梯不说话，并能够扶扶手上下楼梯。

区

域

活

动

语言区：图书、动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、小钢琴、手摇铃、。

建构区：乐高积木、粘粘球、不规则木质积木。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：学会在排队拿餐时礼貌对老师说“谢谢”。

安全养成：懂得在运动时保护自己，做到不急不躁。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

早操展示

暨幼儿生日会

区域游戏

奥福音乐：《铃铛不见了》

水果餐

外教活动

户外活动：老狼老狼几点钟

武术活动

思维活动：《小剧场1》

水果餐

外教活动

早操及户外活动：123木头人

区域游戏

体育活动：《喂小动物吃食物》

水果餐

外教活动

早操及户外活动：小兔子回家了

区域游戏

美术活动：《轮子画》

水果餐

外教活动

早操及户外活动： 追圈圈

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

下午操及户外游戏：青蛙跳

整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：网小鱼

整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：丢手绢

整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：好朋友抱团

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育检查

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1.   天气转凉，在幼儿书包里备好外套，做好保暖工作。

2.   记录幼儿在家进餐后整理桌面的视频发给老师。    阅 按计划执行 2020.11.25