发展目标

1. 发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。

2. 幼儿欣赏糖葫芦的图片，探讨制作材料和方法，发展幼儿的口语表达能力。

3. 能理解包含大小和颜色的语言指令，并按指令进行相应的操作。

4. 在活动中能大胆的表现并说出自己的想法。

5. 能感受理解歌曲中歌词的意思。

6. 能在平时生活中，进行简单的垃圾分类。

区

域

活

动

娃娃家：各种不同的娃娃 ，碗碟，书包、图书。

美工区：玉米粒，画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀

生活区：超市购物车、各种水果、冰箱

建构区：拖拉小狗、各种玩具、积木、蒙氏玩具。

常规

培养

1. 洗手时知道要卷起衣袖。

2. 有鼻涕时，能拿纸巾擦。

3. 知道危险的事情不能做。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼（混龄游戏）     3、早餐

8:30—11:10

区域游戏

升旗仪式

歌唱活动：《飞机》

早操及户外活动

水果餐

English  game

区域游戏

奥福音乐：《铃铛不见了2》

早操及户外活动

水果餐

English  game

区域游戏

思维活动：《送动物回家2.1》

早操及户外活动

水果餐

English  game

区域游戏

美术活动：《冰糖葫芦》

水果餐

English  game

体能游戏：《楸尾巴》及户外活动

区域游戏

思维活动：《送动物回家2.2》

早操及户外活动（大运动锻炼）

水果餐

English  game

11:10—15:20

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内

下

午

15:20—16:30

下午操及户外活动

幼儿午点

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动

幼儿午点

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动

幼儿午点

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动

幼儿午点

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操

一周总结及安全教育活动

整理物品、幼儿离园

16:30—18:00

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1. 在家能引导孩子自己穿鞋子。

2. 在家注意孩子饮水量，注意饮食清淡。

3. 在家能多与孩子聊天，关心孩子在园发生的事情。                             阅 按计划执行  2020.12.3