发展目标

主题：我要上小学了——我心目中的小学

1.用动作表示四种动词，感受歌曲的长音部分。

2.能够用撕纸方式将山的基本形态以及前后关系表现出来。

3. 能将每种水果按种类和数量进行等分。

4. 在游戏中提高助跑跨跳的能力。

5.  知道肌肉带动骨骼让身体运动。

6.  区域自主游戏时，能够结合思维游戏的材料进行复习巩固钟表的内容。

7.  了解蚊子叮咬对人体的伤害，避免身体出现过敏。

8.认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全的重要性。

区

域

活

动

语言区：图书、古诗词、彩笔、纸、字卡

美工区：创作材料、胶水、彩笔、蜡笔、自然材料、水粉颜料、宣纸、墨水、棉花、彩色棉球。

扮演区：各类药盒、医生.护士服装、抢救工具、人民币、病历卡、听诊器。

建构区：大型积木、辅助材料。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图、老狼的钟表。

植物角：大蒜、盆栽、土豆、花生、西红柿、红薯、大葱。

常规

培养

生活养成：能够坚持每天早睡早起不迟到。

安全养成：上下楼梯时靠右走，不打闹。在活动室里能够不追逐，找到自己的位置。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:40

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐

8:40—11:30

升旗仪式

户外游戏及早操：《给我一个拥抱》

美术活动：《从前有座山》

区域自主游戏

户外游戏及早操：

《荡秋千》

STEM课程：《肌肉》

主题：《我心目中的小学》

户外游戏及早操：

武术活动

（分组B、A）

思维：《包装水果2》

音乐：《伊比亚》—4种动词

区域自主游戏

体育活动：《灵巧的小羊》

安全：《没有斑马线的马路》

STEM课程：《太阳》

每周小结

户外游戏：《单手运球》

（分组A、B）

思维：《包装水果2》

音乐：《伊比亚》 ——4种动词

11:30—14:00

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:00—16:30

English games

下午操及户外活动：

《跳大绳》

整理物品幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《老狼老狼几点钟》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《打地鼠》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《双手控球》

整理物品、幼儿离园

English games

下午操及户外活动：

《足球宝贝》

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园幼儿离园

家长工作

1.请家长与孩子一起想多种办法保护自己不受太阳的伤害，并以海报的方式呈现与其他幼儿一起分享。

2.引导孩子练习拍球、击地传球以及双手控球。  按计划执行！  3月19日阅/吴