发展目标

主题：我要上小学了——《我的文具盒》

1.能够用首调首调唱名法及乐器表现歌曲。

2.把图案粘贴在纸的合适位置,学习合理布局,并添画、雨点。

3. 能用合适的语言描述出主人公的表情和内心感受并创编故事。

4. 学会夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

5.知道人们可以循环利用一些旧垃圾。

6.知道建筑物的基本结构，大胆利用积木搭建一个不可思议的建筑物。

7.了解文具盒的作用，知道文具盒能够容纳什么文具。

8.疫情当下引导幼儿学会正确佩戴口罩，不随意外出玩耍。

9.体验中国传统节日——端午节的风俗习惯

区

域

活

动

语言区：图书、古诗词、彩笔、纸、字卡

美工区：创作材料、胶水、彩笔、蜡笔、自然材料、水粉颜料、宣纸、墨水、棉花、彩色棉球。

扮演区：各类药盒、医生.护士服装、抢救工具、人民币、病历卡、听诊器。

建构区：大型积木、辅助材料。

益智区：五子棋、数的分解、形成三角形、数字串串。

植物角：大蒜、盆栽、土豆、花生、西红柿、红薯、大葱。

常规

培养

生活养成：能够坚持每天早睡早起不迟到。

安全养成：上下楼梯时靠右走，不打闹。在活动室里能够不追逐，找到自己的位置。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:40

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐

8:40—11:30

升旗仪式

户外游戏：《小黄车赛跑》

English games

美术活动：《大伞》

区域自主游戏

户外游戏：《彩虹伞》

English games

B组音乐：《小茶壶》—乐器演奏

户外游戏及早操：

《武术活动》

English games

分组AB思维：《森林里的故事1》

音乐：《小茶壶2》—乐器演奏

区域自主游戏

体育活动：《夹包跳》

English games

STEM课程：《回收再利用》

端午节主题活动：包粽子

English games

主题探究活动：《文具盒》

11:30—14:00

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:00—16:30

（分组A）

思维：《森林里的故事1》

下午操及户外活动：《火箭沙包》

下午操及户外活动：

《跳房子》

整理物品、幼儿离园

七步洗手法比赛

下午操及户外活动：《攀爬勇士》

整理物品、幼儿离园

安全健康：《正确佩戴口罩》

下午操及户外活动：

《接力赛跑》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《自主游戏》

每周小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园幼儿离园

家长工作

1.新冠疫情反复，近期减少外出，不到高风险区域活动，日常做好个人防护。

2.近期咽颊炎的高发期，请家长们接到孩子放学后不到一期草坪、同伴家串门，引导孩子勤洗手。 按计划执行！6月4日阅/吴