发展目标

主题：“拜访大树——我认识的树木”

1、 幼儿感知实心圆、圆环、椭圆形、半圆形和扇形的基本特征。

2、 初步感知道火箭的基本形状与构成，认识多种花纹能够画出火箭的形状并用花纹与颜色等进行装饰，独立完成作品。

3、  知道水母没有大脑，靠神经网络传输信息。

4、通过聆听感受乐曲形象，尝试幼儿自主创编动作表现乐曲。

5、积极探索各种行走的方法，感受趣味与行走的乐趣。

6、引导幼儿根据生活的经验，一起探讨树木的种类、名称。

区

域

活

动

建构区：汽车模型、塑料积木、拼搭玩具

益智区：一一对应操作卡、走迷宫、拼拼乐

表演区：小动物角色衣服、各类表演的道具

语言区：图书、玩偶、手指偶、水彩笔、纸、

科学区：颜色大战、 魔力磁贴

美工区：动物眼睛、毛球、颜料、雪糕棒

常规

培养

1、常规培养：练习正确基本折叠被子的步骤。

2、引导幼儿排队的时候，不拉扯，不拥挤，注意安全

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

7:30—8:55

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐/餐后活动

8:55—11:30

中秋假期

中秋假期

区域自主游戏

水果餐

早操/户外活动：

躲避炸弹

English Time

区域自主游戏

足球普及活动+早操

水果餐

English Time

区域自主游戏

足球普及活动+早操

水果餐

English Time

周末放假

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

中秋假期

中秋假期

音乐活动：拔百灵鸟的毛1

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

思维活动：飞向山谷

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

歌唱活动：秋天

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

周末放假

16:30—17:30

自主桌面游戏、幼儿离园

家长工作

1、 在家鼓励孩子多运动、多喝水、外出回来时及时洗手，注意个人卫生。

2、 周末在家鼓励孩子能根据外教的视频进行巩固复习。       按计划执行！9月16日阅/吴