发展目标

1、感受六一儿童节的到来，在游戏中体验过儿童节的快乐。

2、欣赏爸爸妈妈带来的儿童节表演，给予爸爸妈妈爱的鼓励。

3、在音乐游戏中能用肢体模仿出划船的律动，尝试用肢体感应复拍子。

4、在活动中根据数字或圆点的数量找出相应的小猪卡片。

5、加强练习穿鞋子、袜子，在比赛中表现自己的进步。

区域活动：

娃娃家：餐桌、桌布、床、梳妆台、勺子、瓶子。

建构区：雪花片、积木、拼搭玩具

益智区：一一对应操作卡、小动物找影子、打地鼠

表演区：小动物角色衣服、各类表演的道具

常规培养：1.学会正确挂睡衣的方法。

2.会帮同伴互相脱下衣服。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼（中庭）     3、早餐  

8:30—11:30

English game

升旗仪式

语言活动：我喜欢的节日

水果餐

户外活动：课间操/ 攀爬

餐后活动：汽车QQ间

English game

美术活动：毛毛虫的衣服

水果餐

户外活动：课间操/学习韵律

幼儿自理能力展示

幼儿早操展示

六一儿童节特别活动

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内

下

午

14:30—16:30

区域自主游戏

户外游戏：下午操

体能活动：拍皮球

整理物品幼儿离园

思维活动：小猪坐火车

户外游戏：下午操

体能活动：体能大循环

整理物品幼儿离园

奥福活动：划船

户外游戏：下午操

体能活动：立定跳远整理物品幼儿离园

六一家长文艺汇演

户外游戏：下午操

一周小结

整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、 请家长阅读护齿视力筛查的通知，并填写回执带回园。

2、 本周四下午六一活动在执信举行，请凭入场卷对号入座，详情请留意微信通知。                   阅5月24日  按计划执行