发展

目标

1.      引导幼儿能够将鱼身上的点点、鱼尾相同的小鱼进行分类归放。

2.      学习撕纸粘贴，发展双手的协调能力。

3.  练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。

4.      能用肢体模仿出划船的律动，尝试用肢体感应复拍子。

5.      能找到空的位置，不推他人。

6.      知道在爬行中要关注同伴，保持合适的距离，能听口令变换队形。

区

域

活

动

语言区：有关幼儿园生活的图书。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、橡皮泥。

益智区：不规则拼板、动物拼图、穿线板、各种图形。

建构区：积木、交通车子 。

娃娃家：动物公仔、水果、厨具、碗具。

常

规

培  养

1. 会整理衣服，摆放鞋子，衣帽柜

2.  进餐时保持桌面干净

晨间活动

1、场地:沙池旁       2、周一至周五投放的材料分别为：小球、高跷、圈圈、轮胎、扭扭车

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域自主游

常规培养

水果餐

户外活动：追花球

区域自主游戏

美术活动：彩色的石子路

水果餐

户外活动：花样篮球

区域自主游戏

音乐活动：划船

水果餐

户外活动：跳圈圈

区域自主游戏

思维活动：找朋友

水果餐

户外活动：独木桥

区域自主游戏

水果餐

体育活动： 小鸡找家

下午

活动

下午操及户外活动：滚滚乐

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：你追我赶

阅读图书

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：弹弹球

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：体能循环

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操

安全教育、一周点评

家长

工作

1.       在家坚持让孩子自己事情自己做，练习自己穿脱衣服和袜子以及鞋子。

2.  关注幼儿饮食健康，建议清淡，荤素搭配。   阅 按计划执行 2020.6.28