发展目标

1.乐器演奏，掌握不同节奏型，尝试创编节奏型，通过游戏掌握儿谣中的强弱节奏，并用乐器感知强弱对比

2. 感受钟表在人们生活中的用途，加深对时间顺序性的理解，并理解时间差，了解与时间相关的知识。

3.引导幼儿认识各种仙人掌，了解仙人掌的生长环境及外形特征，能大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。

4.通过活动引导幼儿练习自由跑占圈的动作，并购能够迅速找到自己的圈，能遵守游戏规则，体验营救同伴的乐趣。

5．在户外活动时要注意安全，保护自己。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：勤换衣服，勤洗手。

安全养成：吃饭时不说笑。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

完成主题墙装饰

户外活动：前滚翻练习

体育活动：开心时刻

水果餐

户外活动：抓尾巴

拍摄毕业照

水果餐

户外活动：体能大循环

音乐活动：大脚大2

水果餐

户外活动：跳绳比赛

思维活动：钟表快了还是慢了

水果餐

早操及户外活动：沙池

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：转呼啦圈

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：夹球跳

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：爬长龙

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：抛接球

整理物品幼儿离园

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、在孩子书包备一到两条小底裤，方便冲凉更换。  

2、督促幼儿勤洗手，多喝水，讲卫生的良好习惯。

3、7月1日拍摄毕业照，请家长备好孩子的衣服。             阅 按计划执行 2020.6.28